คลังความรู้สุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต
Search using this query type:

Search only these record types:


Advanced Search (Items only)

Browse Items (18 total)

  • Date Copyrighted is exactly "2020-10-12"

1.รับรู้ เข้าใจ เรียนได้แบบแอลดี_compressed.pdf
LD หรือ learning disabilities คือ ความบกพร่องทางด้านการเรียนรู้ ซึ่งจะแสดงความผิดปกติออกมาในรูปแบบปัญหา 3 ด้านหลัก ได้แก่ การอ่าน การเขียน และการคำนวณ ผู้ปกครองควรมีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับการเรียนการสอนของเด็กแอลดี และการช่วยเหลือด้านการเรียนต่าว…

Position: 629 (456 views)

2.ลูกพูดช้าฝึกได้..ง่ายนิดเดียว_compressed.pdf
สิ่งลูกต้องการมากที่สุด คือ เวลาเล่นร่วมกับพ่อแม่ การฝึกพูดก็เช่นกัน ยิ่งในเด็กที่มีพัฒนาการทางการพูดล่าช้า พ่อแม่ก็ยิ่งต้องเอาใจใส่ลูกมากยิ่งขึ้น จะมีวิธีการอย่างไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากแผ่นพับแผ่นนี้

Position: 560 (507 views)

3.วัยเตาะแตะ.pdf
คุณพ่อคุณแม่เป็นคนสำคัญในการสร้างสรรค์พัฒนาการ เป็นแบบอย่าง เป็นเพื่อนเล่นและเป็นการเรียนรู้ที่ดีที่สุดของลูกน้อย ควรจะมีวิธีปฏิบัติตัวหรือกิจกรรมอะไรทำร่วมกันบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมจากแผ่นพับแผ่นนี้

Position: 666 (441 views)

4.วิธีการส่งเสริมพัฒนาการ 5 ด้าน_compressed.pdf
โดยทั้ง 5 ด้าน ได้แก่ ด้านสังคม ด้านภาษา ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการเคลื่อนไหว และด้านการช่วยเหลือตนเอง แต่ละด้านจะมีวิธีการหรือกิจกรรมอะไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากแผ่นพับแผ่นนี้

Position: 462 (615 views)

แนวทางการดูแลผู้ป่วยไม่ยอมไปโรงเรียน03.pdf
การไม่ยอมไปโรงเรียนเป็นภาวะฉุกเฉินทางจิตเวชเด็กและวัยรุ่นที่สำคัญ ซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหาอื่น ๆ ตามมา การแก้ไขปัญหานี้ จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือของหลายสหวิชาชีพ โดยจัดทำออกมาในรูปแบบของแนวทางการดูแล จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น…

Position: 513 (555 views)

Book-คู่มือการผลิตสื่อการสอนออทิสติก03.pdf
ปัญหาออทิสติก เป็นปัญหาสำคัญของการพัฒนาเด็กที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่อายุยังน้อย หากล่าช้าจะทำให้อาการทางโรคแก้ไขได้ยากขึ้น และจำเป็นที่จะต้องร่วมกันแก้ไขปัญหาเป็นทีม ทั้งพ่อแม่ ครู และบุคลากรทางการแพทย์ คู่มือเล่มนี้…

Position: 13 (6933 views)

แผ่นพับเด็กออทิสติก ควรรู้อะไรบ้างในสถานการณ์ของ COVID-19 -แปลง.pdf
หากในครอบครัวมีเด็กออทิสติก ผู้ปกครองควรพูดคุยเกี่ยวกับ COVID-19 เพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ รู้เรื่องที่จำเป็น โดยที่ไม่ทำให้เกิดความกังวลโดยใช่เหตุ ส่วนจะต้องรู้อะไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากอินโฟกราฟิกนี้

Position: 694 (426 views)

Output Formats

atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2