Browse Items (89 total)

เปรียบเทียบความพร้อมในการเข้าสู่ระบบการศึกษาของเด็กออทิสติกประถมวัย สถาบันราชานุกูล ก่อนหลังเข้าร่วมโปรแกรม ARS และศึกษาความพึงพอใจของผู้ปกครองต่อผลการใช้โปรแกรม ARS

เด็กดาวน์ซินโดรมมีพัฒนาการทางด้านร่างกายช้ากว่าเด็กปกติในวัยเดียวกันโดยเฉพาะทักษะการใช้กล้ามเนื้อมัดใหญ่จึงจำเป็นต้องได้รับการกระตุ้นความแข็งแรงของกล้ามเนื้อมัดใหญ่ส่วนต่าง ๆ…

เปรียบเทียบผลความรู้และทักษะของผู้ดูแลก่อนรับการอบรมกับหลังรับการอบรมโปรแกรมสุขศึกษาในการดูแลเด็กบกพร่องทางพัฒนาการและสติปัญญาที่เจ็บป่วยด้วยโรคติดเชื้อทางเดินทายใจส่วนบน

เพื่อเปรียบเทียบและศึกษาผลของความพึงพอใจของผู้ปกครองเด็กที่มีความบกพร่องด้านพัฒนาการและสติปัญญาที่มีต่อโปรแกรม 2010 ที่มีพฤติกรรมน้ำลายไหล

ศึกษาผลของโปรแกรมส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวก โดยครอบครัวมีส่วนร่วม (Preschool Parenting Program : Triple-P) ในพื้นที่จังหวัดจันทบุรี เป็นการศึกษา
ในกลุ่มเด็กปฐมวัยอายุ 2-6 ปีและพ่อแม่ผู้ปกครองเด็ก โดยการคัดเลือกโรงเรียน 2 แห่ง อำเภอละ 1…

ความสำคัญในการแก้ปัญหาสุขภาพจิตของบุคลากรสาธารณสุขให้มีแนวทางการดูแลสุขภาพจิตที่เหมาะสม และจัดการกับความเครียดที่เกิดขึ้นได้ด้วยตนเอง จึงได้จัดทำผลของโปรแกรมเสริมสร้างภูมิคุ้มกันทางใจ 3S PLUS…

ศูนย์สุขภาพจิตที่ 4 จัดทำเล่มผลงานวิชาการ ศูนย์สุขภาพจิตที่4 ประจำปีงบประมาณ 2567 เพื่อเผยแพร่ผลงานวิชาการของบุคลากร ศูนย์สุขภาพจิตที่4 โดยพัฒนาจากการพัฒนางานประจำสู่งานวิจัย (Routine to Research : R2R)
ศูนย์สุขภาพจิตที่ 4 คาดหวังว่า…

องค์ความรู้สุขภาพจิตภูมิปัญญาอีสานในการดูแลผู้มีปัญหาสุขภาพจิตและครอบครัว ไม่ได้ใช้วิธีการรักษาอย่างใดอย่างหนึ่ง แต่ใช้หลายวิธีรวมกัน รวมถึงการไปรักษาที่โรงพยาบาลจิตเวช จากแนวคิดพฤติกรรมบริการของหมอพื้นบ้านมาพัฒนาบริการในโรงพยาบาล