Browse Items (1634 total) Browse All Browse by Tag Search Items Browse References Previous Page of 205 Next Page Sort by: TitleCreatorDate Added อยู่บ้านกับลูกออ (ออทิสติก) อย่างไร ไม่ให้เครียด สถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัสโควิด 19 ทำให้คนหลายคนเกิดความวิตกกังวล ซึ่งส่งผลต่อการใช้ชีวิตในแต่ละวัน โดยเฉพาะเมื่อต้องหยุดอยู่บ้านร่วมกับลูกออทิสติก ก็จะยิ่งทำให้เกิดความเครียดมากขึ้น การดูแลตัวเองในช่วงนี้ ต้องทำอย่างไรบ้าง… Position: 880 (839 views) เมื่อเจ้าตัวน้อยออทิสติกกลัวโควิด 19 เด็กออทิสติกก็มีความกังวลและความกลัวต่อโควิด 19 เช่นเดียวกัน แต่พวกเขาจะแสดงออกมาไม่เก่ง แต่สามารถสังเกตได้ เช่น พูดและถามเรื่องเดิมซ้ำ ๆ ซึ่งพ่อแม่สามารถช่วยลดความกังวลนี้ได้ จะต้องทำอย่างไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากอินโฟกราฟิกนี้ Position: 934 (807 views) เด็กออทิสติก ควรรู้อะไรบ้าง ในสถานการณ์ของ COVID-19 หากในครอบครัวมีเด็กออทิสติก ผู้ปกครองควรพูดคุยเกี่ยวกับ COVID-19 เพื่อให้แน่ใจว่าเด็ก ๆ รู้เรื่องที่จำเป็น โดยที่ไม่ทำให้เกิดความกังวลโดยใช่เหตุ ส่วนจะต้องรู้อะไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากอินโฟกราฟิกนี้ Position: 1138 (728 views) คู่มือการผลิตสื่อการสอน เพื่อส่งเสริมพัฒนาการเด็กออทิสติก สำหรับครูและผู้ปกครอง ปัญหาออทิสติก เป็นปัญหาสำคัญของการพัฒนาเด็กที่จำเป็นต้องได้รับการแก้ไขตั้งแต่อายุยังน้อย หากล่าช้าจะทำให้อาการทางโรคแก้ไขได้ยากขึ้น และจำเป็นที่จะต้องร่วมกันแก้ไขปัญหาเป็นทีม ทั้งพ่อแม่ ครู และบุคลากรทางการแพทย์ คู่มือเล่มนี้… Position: 18 (16297 views) แนวทางการดูแลผู้ป่วยไม่ยอมไปโรงเรียน (school refusal) โดยสหวิชาชีพ การไม่ยอมไปโรงเรียนเป็นภาวะฉุกเฉินทางจิตเวชเด็กและวัยรุ่นที่สำคัญ ซึ่งอาจนำไปสู่ปัญหาอื่น ๆ ตามมา การแก้ไขปัญหานี้ จำเป็นต้องอาศัยความร่วมมือของหลายสหวิชาชีพ โดยจัดทำออกมาในรูปแบบของแนวทางการดูแล จะเป็นอย่างไรบ้างนั้น… Position: 530 (1280 views) เข้าใจลูกพูดช้า พัฒนาได้ ง่ายนิดเดียว (คู่มือฝึกพูดเบื้องต้นสำหรับผู้ปกครอง) ภาษาและการพูดเป็นเครื่องมือสำคัญในการติดต่อสื่อสารกับคนอื่น ๆ ให้เกิดความเข้าใจกัน โดยในกลุ่มเด็กที่มีภาวะบกพร่องทางพัฒนาการ จะพบปัญหาเรื่องภาษาและการพูดที่มีความล่าช้ากว่าเด็กวัยเดียวกัน ดังนั้น… Position: 162 (3278 views) วิธีการส่งเสริมพัฒนาการ 5 ด้าน โดยทั้ง 5 ด้าน ได้แก่ ด้านสังคม ด้านภาษา ด้านกล้ามเนื้อมัดเล็กและสติปัญญา ด้านกล้ามเนื้อมัดใหญ่และการเคลื่อนไหว และด้านการช่วยเหลือตนเอง แต่ละด้านจะมีวิธีการหรือกิจกรรมอะไรบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมได้จากแผ่นพับแผ่นนี้ Position: 505 (1329 views) การเล่นและการกระตุ้นพัฒนาการเด็ก 'วัยเตาะแตะ' คุณพ่อคุณแม่เป็นคนสำคัญในการสร้างสรรค์พัฒนาการ เป็นแบบอย่าง เป็นเพื่อนเล่นและเป็นการเรียนรู้ที่ดีที่สุดของลูกน้อย ควรจะมีวิธีปฏิบัติตัวหรือกิจกรรมอะไรทำร่วมกันบ้างนั้น สามารถศึกษาเพิ่มเติมจากแผ่นพับแผ่นนี้ Position: 895 (827 views) Previous Page of 205 Next Page Output Formats atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2