Browse Items (1838 total)

4. หลักการสอนทักษะชีวิต แนวคิดในกรประยุกต์ทักษะชีวิตเพื่อป้องการสเสพย์ติด โครงสร้างหลักสูตรการสอนทักษะชีวิตเพื่อการป้องกันสารเสพย์ติด ด้านความรู้ ด้านเจตคติ ด้านทักษะ แบบประเมินการใช้คู่มือ

5. หลักการสอนทักษะชีวิต แนวคิดในกรประยุกต์ทักษะชีวิตเพื่อป้องกันสารเสพย์ติดในสถานศึกษาระดับประถมศึกษาประกอบด้วย โครงสร้างหลักสูตรการสอนทักษะชีวิตเพื่อการป้องกันสารเสพย์ติด ด้านความรู้ ด้านเจตคติ ด้านทักษะ แบบประเมินการใช้คู่มือ

การดูแลช่วยเหลือด้านสุขภาพจิตของผู้ประสบภาวะวิกฤต ได้ตระหนักถึง
ความสำคัญที่จะพัฒนาบุคลากรผู้ให้ความช่วยเหลือผู้ประสบภาวะวิกฤตให้มีความรู้
มีทักษะในการช่วยเหลือผู้ประสบภาวะวิกฤตได้อย่างมีประสิทธิภาพ จึงได้จัดทำ…

พืชกัญชามีสารเคมีบางชนิดที่สามารถออกฤทธิ์และส่งผลกระทบต่อระบบประสาทและจิตใจ ซึ่งถูกนำไปใช้อย่างแพร่หลาย ทั้งการใช้เพื่อความบันเทิง รื่นเริง และใช้ในทางการแพทย์เพื่อรักษาโรคต่างๆ แต่จากการศึกษางานวิจัยพบว่า การเสพติดกัญชาสัมพันธ์กับการเกิดโรคทางจิตเวช…

ศึกษาความชุกของโรคทางจิตเวชในผู้ป่วยนิติจิตเวชและเปรียบเทียบความสามารถในการต่อสู้คดีของผู้ป่วยนิติจิตเวชระหว่างผู้ป่วยกลุ่ม Psychotic disorder และ Non-Psychotic disorder

คู่มือเล่มนี้นำเสนอแนวทางสำหรับบุคลากรสาธารณสุข อาสาสมัครสาธารณสุข เจ้าหน้าที่องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น ครู/พี่เลี้ยงศูนย์พัฒนาเด็กเล็ก และบุคลากรทางการศึกษา ในการจัดกิจกรรมให้กับครอบครัวเด็กวัย 3-5 ปี ในชุมชน เพื่อสร้างความผูกพันทางอารมณ์…

เพราะเด็กเล็กๆ ยากจะเข้าใจว่าทำไมตอนนี้เล่นด้วยกัน กอดด้วยกันก็ไม่ได้ นิทานเล่มนี้ขอเป็นสื่อกลาง ปลอบประโลม พูดคุยกับเจ้าตัวน้อย และชวนหนูน้อยส่งมอบกำลังใจให้กับบุลากรสาธารณสุขที่มีลูกเล็กๆ ทุกคน

นิทานภาพ อานีสกับกอล์ฟ สู้โควิด - 19 เกิดขึ้นเพราะความห่วงใยในสถานการณ์วิกฤตของการระบาด โดยเชื่อว่า หนังสือและการอ่าน จะเป็นสื่อที่ทรงพลังในการถ่ายทอดข้อมูล เพื่อให้เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ เข้าใจ และฝึกปฏิบัติ เพื่อดูแลสุขภาพไปพร้อม ๆ กับคนรอบตัว