เลือกดูรายการ (12 ทั้งหมด) เลือกดูทั้งหมด เลือกดูตามป้ายกำกับ สืบค้นรายการ Browse References ผู้เผยแพร่ ตรงกัน "สถาบันสุขภาพจิตเด็กและวัยรุ่นราชนครินทร์ กรมสุขภาพจิต" หน้าก่อนหน้า จาก 2 หน้า เรียงตาม: ชื่อเรื่องผู้สร้างวันที่เพิ่ม รายงานการวิจัย เรื่อง การพัฒนาแบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น (Development of the Thai version of the Patient Health Questionnaire for Adolescents; PHQ-A) แบบประเมิน The Patient Health Questionnaire for Adolescents (PHQ-A) เป็นเครื่องมือพื้นฐานที่ใช้ในการประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่นที่ใช้อย่างแพร่หลายทั่วโลก เนื่องจากใช้ง่ายและน่าเชื่อถือ การศึกษาครั้งนี้จึงทำการพัฒนา PHQ-A ฉบับภาษาไทย… ป้ายกำกับ: การพัฒนาแบบประเมิน, ภาวะซึมเศร้า, รายงานการวิจัย, วัยรุ่น, แบบประเมิน, แบบประเมินภาวะซึมเศร้าในวัยรุ่น Position: 21 (5247 views) สรุปแนวทางการดูแลช่วยเหลือนักเรียน จากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ School Network Conference : กรณีเกม เพศ ความรุนแรง และยาเสพติด เอกสารฉบับนี้ กลุ่มงานสุขภาพจิตโรงเรียนและชุมชนได้จัดทำขึ้นจากการรวบรวมประสบการณ์ และการบรรยายสรุปองค์ความรู้โดยจิตแพทย์ผู้มีประสบการณ์ในการดูแลช่วยเหลือกรณีดังกล่าวตามโครงการจัดประชุมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ School Network Conference ในปีงบประมาณ… ป้ายกำกับ: School Network Conference, การดูแลช่วยเหลือนักเรียน, การแลกเปลี่ยนเรียนรู้, ปัญหาวัยรุ่น, วัยรุ่น, สรุปแนวทางการดูแลช่วยเหลือ Position: 402 (746 views) แนวทางการประชุมปรึกษารายกรณี (Case conference) : ในสถานศึกษา สำหรับบุคลากรสาธารณสุข การประชุมปรึกษารายกรณี (Case Conference) เป็นกิจกรรมสำคัญอย่างหนึ่งในการปรึกษาหารือเพื่อช่วยเหลือนักเรียนกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มที่มีปัญหายุ่งยากชับซ้อน อันเป็นบทบาทสำคัญของครูแนะแนวตามระบบการดูแลช่วยเหลือนักเรียน… ป้ายกำกับ: Case conference, การประชุมปรึกษารายกรณี, สำหรับบุคลากรสาธารณสุข, แนวทางการดำเนินงาน, ในสถานศึกษา Position: 20 (5530 views) โปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการและสร้างวินัยเชิงบวก โดยครอบครัวมีส่วนร่วม Preschool Parenting Program: Triple-P "เด็กเปรียบเสมือนผ้าสีขาว" "ช่วงทองของชีวิตคือ วัยแรกเกิด-5 ปี" คำกล่าวเหล่านี้ล้วนเป็นคำกล่าวที่เป็นจริงเพราะเป็นช่วงชีวิตที่มีพัฒนาการทางสมองและการเรียนรู้เป็นไปอย่างรวดเร็ว เมื่อเป็นเช่นนั้นแล้ว การดูแลเด็กปฐมวัย… ป้ายกำกับ: Triple-P, ส่งเสริมพัฒนาการ, สร้างวินัยเชิงบวก, โปรแกรมการ Triple-P, โปรแกรมการส่งเสริมพัฒนาการ Position: 1 (16356 views) หน้าก่อนหน้า จาก 2 หน้า ประเภทผลลัพธ์ atom, dc-rdf, dcmes-xml, json, omeka-xml, rss2