Browse Items (1412 total)

จัดทำเพื่อให้ครูผู้ดูแลเด็ก/ผู้ดูแลเด็ก ได้ใช้ในการจัดกิจกรรมเสริมสร้างอีคิวเด็กและดูแลช่วยเหลือเด็กที่มีปัญหาเรื่องอีคิว จัดทำ ผ่านกระบวนการพัฒนาและทดลองใช้ โดยการมีส่วนร่วมของครูผู้ดูแลเด็กผู้เชี่ยวชาญ บุคลากรสาธารณสุขและบุคลากรกรมสุขภาพจิต

เพื่อทำความเข้าใจความหมายของคำว่า “รังแกกัน” ตามคำนิยามสากล แนวทางการดำเนินการ ซึ่งหากจะดำเนินการให้สำเร็จ ครูทุกคน รวมถึงบุคลากรทุกระดับในโรงเรียนควรทำความเข้าใจ เพื่อมีการปรับความเข้าใจ…

การดูแลสุขภาพจิตเด็ก กลุ่มที่มีปัญหาการเรียน เริ่มจากความเข้าใจในปัญหาการเรียนที่เกิดจากสาเหตุต่างๆ เช่น สมาธิสั้น แอลดีออทิสติก บกพร่องทางสติปัญญา เรียนรู้ช้า ฯลฯ สามารถคัดกรองเด็กกลุ่มเสี่ยงและกลุ่มที่มีปัญหา…

วัยรุ่นช่วงอายุ 16 - 18 ปีเป็นระยะวัยรุ่นตอนกลางซึ่งพัฒนาการทางด้านร่างกายจิตใจและความรู้สึกนึกคิดจะมีลักษณะแบบค่อยเป็นค่อยไปจัดเป็นช่วงอายุของวัยรุ่นที่แท้จริง เป็นช่วงวัยที่เน้นการเข้ากลุ่ม การมีพื้นที่ของกลุ่ม เรียนรู้การตัดสินใจ…

กรมสุขภาพจิตได้จัดทีมช่วยเหลือเยียวยาจิตใจผู้ประสบภาวะวิกฤต (Mental Health Crisis Assessment and Treatment Team) หรือทีม MCATT…

กระบวนการปฐมพยาบาลทางใจได้รับการแนะนำโดยคณะผู้เชี่ยวชาญระดับชาติและนานาชาติหลายคณะ รวมถึงคณะกรรมการถาวรว่าด้วยกิจกรรมระหว่างหน่วยงาน (IASC) และโครงการสเฟียร์ การปฐมพยาบาลทางใจเป็นทางเลือกนอกเหนื่อจากกระบวนการ psychological debriefing ที่มีอยู่ ในปี…

โรคทางจิตเวชเป็นโรคที่เกิดขึ้นจากปัจจัยหลายด้านทั้งทางชีวภาพ จิตใจและสิ่งแวดล้อม ส่งผลให้เกิดความบกพร่องในการทำหน้าที่ และกระทบต่อการดำเนินชีวิต บางโรคก่อให้เกิดความพิการ สำหรับโรคทางจิต คือความพิการทางจิตใจหรือพฤติกรรม…

เพื่อให้บุคลากรสามารถดำเนินงาน บริการด้วยการใช้แนวทางการคืนสู่สุขภาวะกับผู้ป่วยจิตเวช ได้ถูกต้อง และสอดคล้องตามหลักการสากล